漢壽縣：學雷鋒的校車司機

　　漢壽縣：學雷鋒的校車司機

　　——遠學雷鋒、近學田工隨手記

　　湖南日報·新湖南客戶端3月6日訊(高瓊) 疫情防控期間，為了讓學生更好地參與線上網(wǎng)絡學習，3月5日，我們坡頭鎮(zhèn)中學決定由行政班子和在校老師按指定地點錯時分批送書到戶。這對于被疫情阻斷學習的孩子們來說，無疑是欣喜若狂。我和同事史愛國老師安排到明星村給孩子們送書，隨行的是本鎮(zhèn)三號校車師傅。

　　到達村部后，為了更好的處理人口密集的問題，當?shù)刂鯐洘崆榈呐浜衔覀兊墓ぷ鳌Ｎ覀儗茨昙墧[放好，就開始接待陸陸續(xù)續(xù)來簽到和領書的學生及家長，孩子們拿到新書都非常高興，家長們一一詢問開學時間，我們耐心的一個一個說明，王支書也及時的安排疏散。

　　臨近十一點，還有兩個學生沒有來，我拿起電話分別打給他們。不一會兒，一個家長騎著摩托車過來領走了那套四年級新書，但是另一個孩子卻始終不見蹤影。“王艷，你怎么還沒來?我們就等你一個人了，請快一點。”我又催了一次。電話那頭傳來弱弱的聲音：“好的，高老師，我馬上就到。”然后又是半小時的等待。就為她一個人，我們等了快一個小時了，我的心里開始出現(xiàn)一些抱怨，眼睛卻一直盯著路口，期望她早點出現(xiàn)……

　　不知過了多久，只見一個弱小的身影出現(xiàn)在路口，正向我們氣喘吁吁的奔來。“來了來了!”我高興的喊道。可是當她站到我的面前，我原本打算責備她的話語卻怎么也說不出來。眼前的女孩兒短短的頭發(fā)，穿著黃色的棉衣，弱小的她并不打眼，但是那兩鬢的汗珠卻清晰可見。“你跑過來的?”我順手將書遞給了她，她點點頭，沒說話。“你家離村部很遠嗎?”“嗯，我家，我家在官護村，后來合并到明星村了。”她的氣息開始慢慢的調(diào)勻。我的心開始感到自責，這樣樸實的孩子，我怎么可以埋怨她的遲到呢?“高老師，謝謝你!我先走了。”我還來不及說什么，只見她轉身就走……

　　“那個，那個學生，你等一下!”還在自責的我，被一聲大喊驚的回過神來。我回過頭去，哦，原來是三號車師傅。“你來，你快來，我開車送你回去!”三號車師傅繼續(xù)大聲說到，原來剛才我和王艷的對話他都聽到了。王艷靦腆的臉龐卻掩飾不住她內(nèi)心的喜悅，“謝謝!謝謝!”她連聲點頭說到。

　　我們一行三人加上遲到的王艷都上了車，那是一條窄窄的鄉(xiāng)村路，比我們來時的路遠了很多。雖然都是水泥路面，但那些坑坑洼洼也足顯它的年頭。行駛的路上遇到了幾次會車，每次都是三號車師傅主動開到田邊小彎上讓行。我開始細細的打量他：平頭，大概四十歲左右的樣子，因帶著口罩，看不清他的樣子。只見他端坐在駕駛座，一會兒踩離合，一會兒換檔位，手腳沒有一刻停息。小車行駛在崎嶇不平的路上，我的心跟這顛簸不停的車廂一樣，久久不能平靜。我想，這樣狹窄而又坎坷的路大概沒有人愿意開車行駛吧!至少我是不會……大概二三十分鐘后，王艷家到了，她再一次致謝下車。

　　車內(nèi)剩下我們?nèi)耍^續(xù)開往學校方向。我一直盯著他的后背：現(xiàn)在有多少司機，就連給乘客多踩一腳剎車都會嫌費油、麻煩，就這樣一個普通的校車師傅，卻擁有這么樸實，善良的心靈。

　　今天是3月5日，我們到處弘揚雷鋒精神。疫情中很多逆行的英雄，幾乎是前仆后繼，他們都在踐行雷鋒精神。從這些沉默卻自帶光環(huán)的逆行身影中，我們看到人的意志，譬如，一位95后姑娘騎自行車300公里返回武漢醫(yī)院的崗位的故事，足以讓人潸然。然而，生活中為這場戰(zhàn)疫努力，我們身邊的“雷鋒”同樣存在。譬如我的同事們，他們在家通過微信給孩子們輔導，把教材送到學生手中，還譬如這位沒有多想，義務送學生的三號校車司機。我，不知道他叫什么名字，我只知道他是“三號車師傅”，或者我還可以在心里稱他“雷鋒”。

　　哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負重前行。相信疫情即將結束，但是我們的愛在延續(xù)。